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Introduction

課程一:9月1日(星期四)

家庭動態調查簡介

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調查簡介與資料取得

RR、RCI、CI是什麼?這堂課告訴您樣本是怎麼抽取的、互相之間的關係,以及調查是如何執行的;除了蒐集台灣的資料外,我們在中國也有做調查喔。怎麼拿到這些資料?後半部課程說給您聽。

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問卷簡介

在台灣所做的家庭動態調查,問卷可概分為三類:主樣本首波問卷、主樣本追蹤問卷、子女問卷。關於這三類問卷的詢問對象、包含的核心題組與加掛題組等等,這堂課幫您打通尋找主題的任督二脈。

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資料合併與串連

有受訪者被我們一路從學生、就業追蹤到結婚生子,並且我們還有他上一代的訪問資料耶!怎麼將這些縱、橫資料串連起來分析?課程中將進行示範(以Stata為主),並提供語法檔給您參考。

Experience Sharing

課程二:9月2日(星期五)

研究經驗分享

前輩經驗傳授少走冤枉路!段位晉升必修

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失業與幸福跨波資料應用

陶宏麟特聘教授
東吳大學 經濟學系

  • 建構跨波次失業與再就業之主觀幸福變化
  • 利用單一年度自尊心(self-esteem)資料建構失業前後縱斷面變化
  • 比較臺灣失業事件是否與西方一樣對幸福造成永久損害
課程錄影
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家庭動態調查資料加權與應用

陳鴻嘉助理教授
輔仁大學 新聞傳播學系

  • 權數的基本概念
  • 橫斷面資料的權數建構與運用
  • 縱貫資料的權數建構與運用
課程錄影
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社會政策減貧成效之比較研究:以台灣與中國大陸東南沿海三省為例

汪書華副教授
國立台灣大學 社會工作學系

  • 比較貧窮動態
  • 比較社會政策減貧成效
  • 解釋減貧成效差異
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高齡社會中的家庭與代間關係:規範與福祉

林如萍教授
國立臺灣師範大學 人類發展與家庭學系

  • 高齡社會中親子/代間關係的圖像
  • 華人社會規範與家庭代間關係:世系與性別的影響
  • 代間支持與生活福祉
Schedule

課程表


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第一天 2022年9月1日(星期四)

10:00-10:10 歡迎致詞


10:10-11:40

家庭動態調查簡介

By于若蓉 中央研究院 人文社會科學研究中心 研究員


11:40-12:10

家庭動態調查資料取得

By王俞才 中央研究院 人文社會科學研究中心調查研究專題中心 專案經理


14:00-15:00

家庭動態調查:問卷簡介

By陳怡文 家庭動態調查研究計畫 資深專案經理


15:10-16:40

臺灣調查資料處理:跨波資料合併與親子資料串連
※demo以Stata為例

資料處理流程           By黃奕嘉 家庭動態調查研究計畫 業務經理
資料串連實務操作   By洪琮瑋 家庭動態調查研究計畫 專案助理

第二天 2022年9月2日(星期五)

10:00-11:00

研究經驗分享:比較研究應用
社會政策減貧成效之比較研究:以台灣與中國大陸東南沿海三省為例

By汪書華 國立台灣大學社會工作學系 副教授


11:00-12:00

研究經驗分享:親子兩代研究應用
高齡社會中的家庭與代間關係:規範與福祉

By林如萍 國立臺灣師範大學 人類發展與家庭學系 教授


14:00-15:00

研究經驗分享:失業與幸福跨波資料應用

By陶宏麟 東吳大學 經濟學系 特聘教授


15:00-16:00

家庭動態調查資料加權與應用

By陳鴻嘉 輔仁大學 新聞傳播學系 助理教授


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